《高中生口语交际:卓越口才递进式训练》是专供普通人怎样把生活中的每一句话都说得比昨天更好一点的训练方法集粹，是一道从零起点开始，步步升高，并最终通向人生成功目标的阶梯。
DVD 1 高中生段（上）
章节 刘伯奎教授谈高中生口语交际训练
训练 纵深思维素质优化训练
话题 从“谭嗣同之死”所想到的
话题 关于“没有规矩，不成方圆”的思考
训练 综合思维素质优化训练
话题 是“斤斤计较好”还是“大大咧咧”好？
话题 成功来自勤奋还是来自机遇？
训练 观点交流训练
话题 我的“交友观”
DVD 2 高中生段（下）
训练 观点交流训练
话题 我的金钱观
话题 我的成败观
训练 自由演讲训练
话题 驯鹿向人类发出的警告
话题 他们更注重关心别人
训练 发言评价训练
话题 富裕后的快乐在哪里？
话题 怎样看待出过丑闻的人
训练 交流沟通训练
话题 读大学究竟是为了什么？
话题 谈一谈你的贫富观
书目录：
前言
理论指导
第一章、口语交际训练的宏观把握
一、口才交际训练的三个层次把握
二、虹吸原理——口才交际的成功通道
第二章、怎样防止自己说话别人不受欢迎
一、防止说话不看地方
二、防止说话不合身份
三、防止说话时不关注对方
四、防止说话时打断了别人
五、防止提前得出结论
六、防止听话时三心二意
训练把握
第三章、立体思维模式及其优化训练
一、逆向思维优化训练
二、纵深思维优化训练
三、发散思维优化训练
四、联想思维优化训练
五、综合思维优化训练
第四章、观点交流训练
一、关于“我的人才观”的交流训练
二、关于“我的交友观”的交流训练
三、关于“我的合作观”的交流训练
四、关于“我的人生观”的交流训练
五、关于“我的金钱观”的交流训练
六、关于“我的道德观”的交流训练
七、关于“我的文明观”的交流训练
八、关于“我的成败观”的交流训练
第五章、辩论水平的提高训练
一、怎样在辩论中展开进攻与防守
二、进攻与防守的水平提高训练
第六章、交谈水平的提高训练
一、怎样在交谈中进行沟通与转换
二、沟通与转换的水平提高训练
第七章、自我介绍训练
一、怎样在交友时作好自我介绍
二、怎样在求职时作好自我介绍
第八章、调查采访训练
一、设法与对方心理相容
二、设法消除对方的心理戒备
附录：
附录一：口才交际分类训练小题库
一、自由演讲训练
二、发言评价训练
三、交流沟通训练
四、讨论综合训练
附录二：口才交际立体思维训练小题库
附录三：口才交际个人素质自测小题库
附录四： 中学基层怎样开展辩论比赛活动
一、怎样拟定辩论赛题
二、辩手的挑选与位置安排
三、辩论比赛的工作人员的聘请
四、辩论比赛的程序与模式优化
后记
