《口才交际》是专供普通人怎样把生活中的每一句话都说得比昨天更好一点的训练方法集粹,是一道从零起点开始,步步升高,并最终通向人生成功目标的阶梯。
DVD 1 口才交际策略指导(上)
问题 为什么口才训练要系统化展开
问题 系统化训练练什么
提示 口才训练谨防三个误区
提示 市场训练三个骗局提示
提示 口才训练不同于知识传授
问题 口才与做人
(一) 贾母与刘姥姥的口才交际能力对比
(二) 凤姐与探春的口才交际能力对比
(三) 黛玉与宝钗的口才交际能力对比
(四) 晴雯与袭人的口才交际能力对比
(五) 贾宝玉与甄宝玉的口才交际能力对比
DVD 2 口才交际策略指导(下)
问题 社会职业口才的不同要求
问题 场合分类界定与对应把握
问题 公开场合与非公开场合
问题 正式场合与非正式场合
问题 职业场合与非职业场合
问题 交际场合与非交际场合
问题 高雅场合与通俗场合
问题 友情场合与亲情场合
书目录:
前言
理论概述
第一章、口才交际的功能应用与特点把握
一、口才交际的理论研究范围
二、口语与文字的交际功能互补关系
三、共知部分对于口才交际的依托和制约
第二章、口才交际策略研究的多学科理论指导
一、口才交际策略研究与教育学原理
二、口才交际策略研究与思维学原理
三、口才交际策略研究与逻辑学原理
四、口才交际策略研究与写作学原理
五、口才交际策略研究与心理学原理
六、口才交际策略研究与公共关系学原理
七、口才交际策略研究与美学原理
八、口才交际策略研究与语用学原理
九、口才交际策略研究与哲学原理
第三章、口才交际与语境及其特点把握
一、语境四类要素有机合成的理论确立依据
二、语境理论一纲三目框架的构建
第四章、语境构成要素的具体认识与分类把握
一、人境类要素的特点与把握
二、心境类要素的特点及把握
三、情景类要素的特点及把握
四、物境类要素的特点及把握
第五章、口才交际场合的分类界定与把握应对
一、怎样把握公开场合与非公开场合
二、怎样把握正式场合与非正式场合
三、怎样把握职业场合与非职业场合
四、怎样把握交际场合与非交际场合
五、怎样把握高雅场合与通俗场合
六、怎样把握友情场合与亲情场合
方法介绍
第六章、口才交际中如何用词
一、人称词的10大类别
二、人称词的选用原则
三、动词、形容词、副词的选用原则
四、量词的选用原则
五、标记语在口语交际中的神奇魅力
第七章、口才交际中如何造句
一、影响造句的多方面因素
二、句型构建在口才交际中的三重“反比例关系”
第八章、口才交际的目标追求与如何说话
一、口才交际中如何告知对方
二、口才交际中如何迎合对方
三、口才交际中如何鼓动对方
四、口才交际中如何向对方展开论证
五、口才交际中如何向对方表示贬斥
六、口才交际中如何向对方实施夸赞
七、口才交际中如何肯定对方
八、口才交际中如何否定对方
九、口才交际中如何转换对方
十、口才交际中如何化解对方
十一、口才交际中如何婉拒对方
十二、口才交际中如何与对方交锋
第九章、口才交际中的语境调控和用语保证
一、语境调控中的整体协调与整体违反、
二、口才交际中怎样避免观点对抗
三、口才交际中怎样避免情绪对立
四、口才交际中怎样实现气氛和谐
五、口才交际中怎样实现情境交融
原则确立
第十章、汉语构成特点的总体把握
一、汉语构成的两大语用特点
二、关于汉语构成两大特点的一点思考
三、关于汉语构成特点的再思考
四、一点小结
第十一章、关于汉语口才交际特点的总体把握
一、为什么汉语口才交际中显得如此看重谦虚
二、汉语口才交际中其实更注重得体
三、得体”一词在不同的民族语言中的理解差异
四、说话得体与多种策略实施保证
附例:关于说话如何“得体”的策略举枚
第十二章、关于汉语口才交际总(原)则的总体把握
一、关于合作原则的一点哲学思考
二、关于礼貌原则的一点应用思考
三、关于目的意图在口才交际过程中的地位思考
四、关于得体原则的功能思考
五、关于确立汉语口才交际总(原)则的综合思考
第十三章、口才交际中的用语差异与用语冲突
一、导致语用差异的原因的分类把握
二、关于用语差异与用语冲突的辨证思考
三、用语差异与用语冲突的对策与思考
第十四章、口才交际中的角色定位与语境适应
一、口才交际中的角色准确定位
二、社会职业对口才交际应用的不同要求
游客
非常好 2009-11-22