《同步精讲:高中新课标作文有声课程》集曹阳老师数十年教学经验与对新课标多年钻研经验之大成，再辅以优雅、精辟而又不失幽默的串讲和悠扬的背景音乐，从想象、联想、分析、说理四方面入手，指导学生认识作文、了解作文，把握住作文的灵魂，从而对作文不再感到烦恼和恐惧，从此妙笔生花。
产品特色
这是一套可以随身携带的产品；这是一套最能体现新课标精髓的产品；这是一套能让你在不知不觉中品味作文真谛的产品。
内容导读
1、放飞你的思想，在作文的天空中尽情翱翔——新课标写作的特点——想象。
2、心骛八极，神游万仞，让联想的光芒照亮你前进的方向——新课标写作的特点——联想。
3、认识与选点是制约学生作文得高分的瓶颈——写作中的分析能力。
4、怎样“透过现象深入本质”？怎样“揭示问题产生的原因”？怎样写出一篇说理深刻的好文章？——议论文写作中如何做到说理深刻。
使用方法
1、在戴上耳机之前，请静下心来，远离嚣与浮躁，保持放松、享受的心态，这样，你将领略到幽雅而又瑰丽的作文世界带来的享受。
2、在听CD之前，可以大略浏览一遍《学习手册》，使自己对本篇的讲课内容有一个大致的了解，为自己听课作好充分的准备。
3、听CD的过程中需要你投入百分之一百二十的专心与激情。
4、在学习过程中，如果时间有限或有其他必须中断的原因，可以先暂停学习，下次继续。
主讲简介：曹阳
中国科协教育专家委员会学术会员，《中国教育报》高考研究专家组副组长，特聘顾问，光明日报《考试》编委，中国网络写作学院副院长、特聘教授，在高考教育界享誉盛名。
第一讲 新课标写作的特点——想象
一、 新课标写作的三个特点
二、写作实践指导
第二讲 新课标写作的特点——联想
一、 新课标写作的特点——“联想”
二、写作实践指导
第三讲 写作中的分析能力
一、议论文写和中存在的“认识”问题
二、议论文写作中存在的“选点”问题
第四讲 议论中写作中如何做到说理深刻
一、议论文写作要注意什么？
二、如何作到说理深刻
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游客
非常好 2009-11-22