《右脑记忆训练》适合3-12岁儿童:据美国哈佛右脑潜能研究中心的教学测试表明,经过1个月训练的孩子,平时学习效能提高1/3到2/3!右脑动一动,宝宝更聪明。
爱因斯坦、达芬奇、居里夫人、这些世纪伟人有什么共同之处呢?美国权威研究显示:他们都有着超强发达的右脑,有着超群的想像力和洞察力。
人的左脑主要从事逻辑性、条理性的思维;右脑主要从事形象思维,是创造力的源泉,是艺术和经验学习的中枢,右脑的存储量是左脑的100万倍。可是现实生活中95%的人,仅仅只使用了自己的左脑。科学家们指出,终其一生,大多数人只运用了大脑的3%~4%,其余的97%都蕴藏在右脑的潜意识之中。这是一个多么令人吃惊和遗憾的事实。
更令人遗憾的是,现行的教育体制和教学过程都忽视了右脑的开发,教师所讲授的知识,大多通过练习、反复、测试等方法灌输给学生,而这些方法无一例外只开了左脑。
而且,右脑的潜能如不加以开发训练,会在成长的过程中逐渐丧失。日本研究右脑开发的著名教育专家七田真教授发现,人脑在3岁以前完成60%的发育,6岁以前完成90%;右脑在3岁以前即发达,但成年期的右脑仅及3岁左右的四分之一!这表明0-6岁是开发右脑的黄金时期。
令人可喜的是,由于右脑具有瞬间接受大量刺激的功能,如加以训练,不仅可开发和保留相当一部分右脑潜能,更可促使大脑神经发达、扩大脑容量,进而有助于左脑的发育。
每天30分钟,100天开发右脑记忆潜能:
人的左脑和右脑分别起着不同的记忆功能。左脑的记忆属于语言性的记忆,右脑的记忆属于影像记忆(或者说是图像记忆)。左脑的语言记忆要“先理解后记忆”,记得慢、记得少而且遗忘快,是一种“劣质记忆”。而右脑的影像记忆与语言记忆不同,是如同照照片一样、通过影像来记忆。当你要记住什么内容时,无论是文字还是图片,右脑都把它当成图像摄入大脑,就像照相一样,“喀嚓”一声,所有的内容就定格为一张图片,储存在右脑中,而右脑的存储量是左脑的100万倍。这种记忆的优点在于无论何时何地只要需要,过去的经验或事物,不是单纯地用语言或文字“被想起来”,而是通过图片影像明晰地再现,因此右脑的影像记忆是一种“优质记忆”。
而且,当右脑得到充分有效运用时,左右脑通力合作,将形成影像记忆和快速阅读。影像记忆力指的是对物体的回忆能力,而快速阅读指的是对文字的回忆能力。这些能力其实是统一,相同的。
游客
非常好 2009-11-22