《职业化的养成与塑造》余世维博士主讲课程包，令您足不出户实现全员培训！令您信人及企业或组织利用自身人力实现高效内训。多种学习方法：会议插入式，随时开展式，见缝插针式，少数人专项培训式，自我进修式，私人借阅式，有备无患式，临阵磨枪式，闲散片段式……
附赠：《余世维经典语录》、《自助培训百宝箱》！
被尊称为“中国管理教育第一人”；国人最为推崇的实战型培训专家之一；演说家的风采，战略家的气度，学者型的才华；上海贝尔连续3年请余世维博士讲课100多场次！中国柯达仅2002年就请余世维博士为管理高层讲课20多场！2005年度他再次荣获“中国企业十大最具魅力培训师”、“中国企业十大最具魅力咨询师”称号，并被授予“2005年度杰出贡献奖”、2007年度再荣获“中国十大领导力专家”荣誉称号……
《职业化的养成与塑造》操作应用手册、余世维经典语录、自助培训百宝箱共三本封面图（点击看大图）
主讲：余世维
余世维博士，美国诺瓦大学公共决策博士、哈佛大学企业管理博士后研究、牛津大学国际经济博士后，曾任日本航空公司台区副总经理、美爽爽·雅诗兰黛化妆品公司驻美副总经理、泰华土地开发公司（泰国）总经理、美国富顿集团中国总经理等职位。现任名仕领袖学院院长、名仕硕学管理顾问有限公司总经理、上海交通大学海外教育学院国际领导力研究所所长。
余世维博士的管理课程“寓观念于谈笑间，蕴哲理于诙谐中”，不仅案例丰富，且提供多种实用的解决问题的工具与技巧，对参训者具有极大的吸引力、感染力和意想不到的后续效果。
课程核心主题
一、职业化就是专职化或专业化
检讨：职业化必须与企业的“核心文化”有关。我们应该从别人的角度观察自己的“不专业”。
思考：很多公司的经理人与员工都不职业化，原因是什么。日常消费哪些让我们感觉很不专业。
二、职业化的工作技能是“像个做事的样”
检讨：部门岗位要有必备的“能力”。 Marketing不同于Sales，无论程度、范围、立场，我们要做“顾问式销售”。
思考：客户为什么对卖方总没有安全感？他怕什么？
三、职业化的工作形象就是“看起来像那一行的人”
检讨：公司——CIS不仅要区隔你与其他竞争者，还要区隔你的专业档次。
个人——你脑中的“乐团指挥”或“海军少将舰长”是什么样子？
思考：“医生”、“警察”、“教师”与“租车司机”哪些方面形象不好？
我们的企业和员工哪些方面形象不好？
四、职业化的工作态度就是“用心把事情做好”
检讨：员工或干部做事不“用心”的表现。口头上要求干部或员工用心，不是事半功倍，而是无济于事。
思考：按职业化要求考核干部员工，不达标的如何限期改进？
五、职业化的工作道德就是“对一个品牌信誉的坚持”
检讨：客户要接纳一个品牌的三阶段：喜欢、信任、依赖。
品牌效应需要一点一滴的积累，一旦崩塌，就再也无法回生。
思考：很多品牌被客户放弃，为什么？
六、职业化过程中，主管应该怎么做？
检讨：任何职业化都是由上而下的要求，管理者自己要先做到。
思考：为什么高层主管不重视或不增强自己的职业化？
适合对象
董事长、总经理、总监、企业中高阶主管及相关管理人士，学习型个人。
自助培训百宝箱目录
第一章：成人学习的基本原则
第二章：学习风格与培训方法
第一节：考尔勃的四种学习风格
第二节：培训方法
第三节：培训教案设计策略
第三章：培训计划的制定
第一节：培训项目合作建议书
第二节：培训计划的基本内容
第三节：年度培训计划
第四章：培训准备
第一节：开班计划书
第二节：培训场地布置
第三节：教具示例
第五章：培训实施
第一节：教学技巧
第二节：表达技巧
第三节：仪容与仪表
