《点点乐学堂语文2年级上（人教实验版）》国内首创，数字教辅，让我们轻松学习！国家“十一五”规划提出了发展数字出版，数字教辅是未来教辅发展的必然趋势！时代天华新一代教辅产品——“点点乐学堂”应势而生！
点点乐学堂10大创新优势
01 研发团队，阵容强大：名校名师+教育心理学家+资深编辑+专业美编+IT精英
02 同步教材，紧扣要点：既可同步学习，又可提前预习、课后复习。
03 广泛调研，精心策划：充分满足孩子们成长阶段的心理和兴趣特点。
04 精准定位，模式领先：超越目前的教育软件，开辟全新的教学模式。
05 顺应时代，蕴势而生：中国数字出版的实践性产品，数字教辅概念的创立者。
06 动画游戏，寓教于乐：将课文学习变成看动画片，枯燥习题变成做游戏，相得益彰。
07 动态更新，永不落伍：在线及时更新，确保知识新鲜、准确。
08 网络互动，社群互助：网络课堂，人机互动，人人互动，自由自在，快乐无限。
09 品类繁多，自由组合：多种产品组合，适应各类学习需求。
10 随时随地、随心随意：DVD+CD-ROM+MP3+Ebook，摆脱时间和空间限制。
15个购买理由
学生
01 轻松学习，快乐成长：课文学习=看动画片，枯燥习题=快乐游戏
02 自主学习，摆脱束缚：不用老师讲解，不用父母监督。
03 同步课堂，超越限制：即可同步学习，又可提前预习、课后复习。
04 多种模式，自由选择：DVD、CD-ROM、MP3、Ebook自由选择。
05 自由自在，自我管理：学习不再受时间和空间的约束。
06 创新思维，素质第一：告别传统模式，养成创新意识，体现综合素质。
老师
01 体现新课标教育精神，符合创新教育、素质教育要求。
02 丰富生动的多媒体课件，缓解制作纸质教案的辛苦和劳累。
03 轻松活跃的动漫课堂，改变千年传承的教学模式。
04 三“学”合一，效果倍增：融合学生自学、老师教学、家长督学为一体。
05 实践检验，名师推荐。经数十所名校师生实践检验，教学效果显著，倍受欢迎。
家长
01 宽心。工作后回家，可以真正放松，而不用再用监督和辅导孩子的学习。
02 放心。是动画片，却是学校教材指定的内容；是游戏，却是老师布置的作业。
03 关心。亲子题库、网上测试、百分百练习册，多方面检测孩子的学习成绩。
04 爱心。孩子同步学习教材知识，同时还潜移默化地受到了德育和美育的熏陶。
数字教辅与传统纸质教辅的对比
一 概念的区别
·传统教辅：是指以教材为指导，辅助学生学习的图书、图册、试卷等纸质产品。
·数字教辅：是集合文字、图片、音频、视频、游戏、数据库、网络等手段为一体的富媒体学习系统。
二 内容的区别
·传统教辅：文字+图片+表格
·数字教辅：文字+图片+表格+音频+视频+游戏+数据库+互联网+手机+MP3+MP5+游戏机+……+纸质教辅
三 生产方式的区别
·传统教辅：选题策划一编辑一出片一印刷一发行(销售)
·数字教辅：选题策划一编辑/制作一网络发行(销售)
四 发行途径的区别
·传统教辅：主渠道+--渠道
·数字教辅：主渠道+二渠道+超级市场+直营店+网络+电脑+手机+学习机+……
五 使用方法的区别
·传统教辅：阅读+练习
·数字教辅：听+说+读+写十练+游戏+…
六 营销策略的区别
·传统教辅：单一的图书批发一零售渠道+极少的广告促销
·数字教辅：复合型的网络发行+大力度的广告促销
七 商业模式的区别
·传统教辅：传统产业，工业化生产、经营模式
·数字教辅：文化创意产业，IT、互联网、知识经济商业模式
给学生：
将“课文学习”变为“看动画片”，将枯燥的练习变成了妙趣横生的游戏！兴趣是最好的老师，调查表明大部分小学生是“动画迷”、“动画痴”。动画和学习有机融合，能大大提高小学生学习的兴趣。
玩是孩子的天性，游戏的互动性、竞争性、刺激性、新鲜性等特性正是孩子所追求的。单纯玩的游戏，毒害了好多孩子，所以游戏一度被大家认为有“钱景”无“前景”。“点点乐学堂”证明，游戏和学习是可以融合的。
给老师：
将静态的教案变成绘声绘色的多媒体课件，告别粉笔时代，实现互动教学！
随着科技的迅插发展，一支粉笔、一本教材的教学模式已逐渐被淘汰，取而代之的便是轰轰烈烈的多媒体辅助教学。多媒体辅助教学的出现，打破了历来封闭的课堂教学模式，它以动态的、开放的、交互的新思维方式，有力地提高了课堂的教学效率和教学质量。
多媒体教育能开发人的创造潜能，提高人的创新意识，培养人的综合素质，实现对人才的全面培养。
给家长：
国家在提倡素质教育，家长对素质教育的感受更深。不再一味追求高分，一味逼迫孩子完成海量习题，而是注重孩子兴趣的培养，创造力的培养。
故事、游戏、现实生活场景都是学生最容易接受的学习方式，“点点乐学堂”将家长监管的被动学习，变成了学生的主动学习。
