《新课程学习方法指导:初中2年级数学》根据教育部制定的全日制义务教育课程标准对各学科的内容安排，结合学生的学习心理和认知水平，为使用各种版本新教材的学生提供各年级、各学科学习的策略与方法。
全套教学片累计208课时，由宁鸿彬、王树声、薛川东、王乐君、林镜仁、李秉国、范永利、乔家瑞、彭梦华、郑克强、王天谡、刘兆义、翟京华、王欢、王岚等15位著名特级教师授课。内容深入浅出，繁简适度，突出重点，切实可行。它可帮助学生提高学习效率，减轻学生负担；也可帮助教师掌握指导学生学习的规律和方法，提高教师教学水平。
为帮助中小学生掌握科学的学习方法，有效地提高学习成绩，中国教育学会组织广东金龙兆业教育发展有限公司、北京师范大学音像出版社联合开发、制作、出版发行《特级教师指导学习——新课程学习方法指导》大型教学片系列光盘。
告别死记硬背，取得优异成绩！适用于各种版本教材！整合各类教育资源，汇集全国教学精英！
特级教师：范永利
北京市数学特级教师，北京市数学会理事，北京市教书育人先进个人。现担任北京市九年义务教育初中数学教材编写委员会编委，北京市21世纪教材（九年义务教育初中数学课标版）编写委员会编委，进行教材的改革和教学的指导工作。原北京市教育学院朝阳分院学术委员会委员、数学教研室主任，长期从事教师培训工作，对中学数学教学有较深入的研究。
曾多次受北京市教委的聘请，担任北京市初中数学毕业、升学统一考试数学科的命题工作。主编或编写的教辅类图书达数十本，在报刊杂志上发表教育、教学论文数十篇。
初中数学
初中数学《新课程学习方法指导》专集针对初中学生学习的重点、难点内容给予数学思想方法及思维方式的指导，引导学生在学习知识的过程中，提高学习兴趣，在情感、态度、方法等方面得到有效的指导。提高学习能力，变机械的接受式学习为探究式学习，能极大地提高学生的学习效率。可以使学生理解如何解析问题、解决问题，如何探索解题的思路与策略，学会学习，学会反思，学会自己总结经验、探索方法，帮助学生逐步掌握适合自己的学习方法，从而真正成为学习的主人。
学习手册目录
第五讲 基本图形与几何问题的计算与证明
第六讲 观察、概括与猜想
第七讲 怎样学习几何定理
一、动手实验，提出问题
二、观察发现，进行猜想
三、证明猜想，得出定理
四、掌握定理，做到四会
五、注重应用，引申发展
第八讲 式的变形与计算
一、认识因式分解、分式、根式的意义，是掌握式的变形与计算的关键
二、掌握因式分解的方法和一般步骤有利于提高变形能力
三、分式运算
四、根式的运算与变形
