《第三阶梯-数学篇:WaWaYaYa的开心小屋》适合于4～7儿童！全国教育科学“十五”规划，教育部重点课题！“玩具及操作性学习方式与幼儿创新能力发展关系的研究”课题实验教材！
贴纸游戏插图（点击看大图）
中西合璧的教育观念和方法：“多元智慧理论”为指导，中国幼教专家参与内容设计；循序渐进的系统化全面教育：横向按知识领域分六个科目，纵向按孩子年龄分四大阶段；开发情商与开发智商并重：智商诚可贵，情商价更高，儿童综合素质需要全面发展。
一阵大风吹毁了森林深处的开心小屋，卷走了开心豆。小屋主人WaWa、YaYa邀请你赶快加入重建开心小屋，寻找开心豆的大行动。小朋友在动手动脑的探索中，在磕磕绊绊的寻觅中，在赢得胜利的喜悦中，不知不觉地获取了基本的数学知识，发展了数学思维能力，感受到数学的趣味和作用，促进了智力的发展。
山崖寻豆
气球人正在挑选气球给充气猫充气。
收益：发展思维的灵活性及变通性。
鼹鼠洞寻豆
快来和小鼹鼠们一起玩跷跷板吧！
收益：练习含进、借位的两位数运算。
花园寻豆
天上落下的冰淇淋，你能接得到吗？
收益：学习初步建立数的等量关系。
南瓜小屋寻豆
跟袋鼠厨师学习烧烤食物，可别错过哟！
收益：体验时间概念以及时间单位的转换。
池塘寻豆
尔能帮小青蛙捉到虫子吗？
收益：培养观察力，训练简单逻辑推理。
游乐场寻豆
到游乐场里玩，你知道怎样买票吗？
收益：认识人民币，学习在使用中的简单计算。
小朋友的收益
01 学习进位、退位的两位数加、减竖式运算。
02 使用“＞”、“＜”、“＝”表示数的大小等式的关系。
03 认识人民币，学习在使用中的简单计算。
04 了解数量等值转换关系及其运用。
05 认识时间单位及其转换关系。
06 获得平面及立体图形的拼接能力。
07 认识并区分左、右两种空间关系。
08 提高观察力与空间想像力。
09 锻炼判断及推理能力。
开心音乐节
01 Wa Wa Ya Ya 主题歌——献给妈妈
02 Wa Wa Ya Ya 主题歌——献给爸爸
03 Wa Wa Ya Ya 主题歌——音乐伴奏
04 Wa Wa Ya Ya 音乐剧——《人参娃娃》
05 Wa Wa Ya Ya 音乐剧——《人参娃娃》
