《新课程学习方法指导:高中2年级化学》使学生在学习时更加系统化、模块化。有利于学生形成非常清晰的学习思路，更好地把握高中化学的重点、疑点；使学生不断构建能力结构，达到事半功倍的学习效果，从而提高学习成绩，从容面对高考！高中化学是高中学习阶段的一门重要学科，本科目的主讲教师将高中化学的重点、疑点知识归纳到基本概念、基础理论、元素化学、有机化学、化学实验、化学计算六大板块中。
告别死记硬背，取得优异成绩！适用于各种版本教材！整合各类教育资源，汇集全国教学精英！
特级教师：郑克强
执教于北京市第二十七中学。获“北京市优秀教师”、“北京市首批骨干教师”、“北京市跨世纪优秀人才”、“首批国家级骨干教师”称号；近十年发表论文多篇，获全国市级一、二等奖6篇，发表著作10多部，约120万字。现任中国化学会会员、北京化学会常务理事、《化学教育》杂志编委会委员、《高中数理化》杂志编委会委员。
为帮助中小学生掌握科学的学习方法，有效地提高学习成绩，中国教育学会组织广东金龙兆业教育发展有限公司、北京师范大学音像出版社联合开发、制作、出版发行《特级教师指导学习——新课程学习方法指导》大型教学片系列光盘。
本套教学片根据教育部制定的全日制义务教育课程标准对各学科的内容安排，结合学生的学习心理和认知水平，为使用各种版本新教材的学生提供各年级、各学科学习的策略与方法。
全套教学片累计208课时，由宁鸿彬、王树声、薛川东、王乐君、林镜仁、李秉国、范永利、乔家瑞、彭梦华、郑克强、王天谡、刘兆义、翟京华、王欢、王岚等15位著名特级教师授课。内容深入浅出，繁简适度，突出重点，切实可行。它可帮助学生提高学习效率，减轻学生负担；也可帮助教师掌握指导学生学习的规律和方法，提高教师教学水平。
学习手册目录
第一讲 非金属元素
一、非金属元素通论
二、非金属单质的化学性质
三、非金属氧化物性质
四、非金属氢化物氢化物性质
五、最高价氧化物对应酸
第二讲 金属元素
一、金属元素总论
二、金属的分类
三、金属的物性
四、金属的冶炼
五、判断金属活动性的强弱
六、金属与酸反应定性规律
七、金属与酸反应定量规律
八、金属之最
第三讲 有机化学（一）
一、有机物的特点
二、有机物组成和结构的规律
三、同分异构体的规律
四、有机物性质和结构的规律
第四讲 有机化学（二）
一、有机化学反应的规律
二、有机物——烃燃烧的规律
三、烃衍生物燃烧规律
四、推断有机物的常用方法
