《新课程学习方法指导:高中2年级语文》在国家教育部制定的《语文课程标准》明确指出，为完成中学语文教育任务，满足学生的需求，必须重视“过程和方法”。为此，邀请特级教师薛川东老师对高中语文学习方法进行点拨、指导。
高中语文《新课程学习方法指导》共十二讲，每年级四讲。方法简明、易于操作，材料丰富、开阔眼界，语言生动、饶有风趣。学生使用，不受年级限制，尽可通观；教师参考，各取所需，方便灵活。
告别死记硬背，取得优异成绩！适用于各种版本教材！整合各类教育资源，汇集全国教学精英！
特级教师：薛川东
语文特级教师，任北京市东城区教研中心语文教研员，对语文教育及高考命题有精深的研究和丰富的实践经验。在全国语文界有很高的知名度，被北京师范大学文学院聘为“语文教学论”硕士研究生导师；多年从事教材编写工作，是人民教育出版社特约编者；撰写过近百万字文学评论娄文章及论文；主编《阅读》（高中三卷本）、《实用阅读·诗歌卷》等教学丛书。
为帮助中小学生掌握科学的学习方法，有效地提高学习成绩，中国教育学会组织广东金龙兆业教育发展有限公司、北京师范大学音像出版社联合开发、制作、出版发行《特级教师指导学习——新课程学习方法指导》大型教学片系列光盘。
本套教学片根据教育部制定的全日制义务教育课程标准对各学科的内容安排，结合学生的学习心理和认知水平，为使用各种版本新教材的学生提供各年级、各学科学习的策略与方法。
全套教学片累计208课时，由宁鸿彬、王树声、薛川东、王乐君、林镜仁、李秉国、范永利、乔家瑞、彭梦华、郑克强、王天谡、刘兆义、翟京华、王欢、王岚等15位著名特级教师授课。内容深入浅出，繁简适度，突出重点，切实可行。它可帮助学生提高学习效率，减轻学生负担；也可帮助教师掌握指导学生学习的规律和方法，提高教师教学水平。
学习手册目录
第一讲 诗歌阅读与鉴赏
一、破解诗句中的“字障”，梳理诗歌的文面意义
二、“还原意象”，准确把握诗歌内容
三、含英咀华，品味诗歌的语言美
四、“诗无达诂”，用联想、想像去发现
第二讲 散文阅读与鉴赏
一、文艺性散文的特点
二、理清思路，关注重点内容
三、精读细品重点内容，发现有鉴赏价值的“闪光点”
第三讲 小说阅读与鉴赏
一、阅读与鉴赏的要点
二、阅读与鉴赏例说
第四讲 阅读综合训练
一、阅读综合训练的意义
二、阅读综合训练要点
三、阅读综合示例
