《创造与发展：创造与潜能绘画与创造人际关系中的人格角色》讲述了创造与发展是人类进步的源泉。如何从小就培养孩子的创造思维与能力，是至关重要的大事。本系列以典型事例介绍了早期教育的思想和方法，对家长、老师有现实指导作用。
01 创造与发展———创造与潜能：三岁前的早期教育很重要。感知、记忆、思维、想象力可以促进孩子的大脑发育。片中以具体事例介绍如何创造条件来实现早期教育，开发大脑潜能的。
02 创造与发展———绘画与创造：宜昌卫生幼儿园让孩子们进行自主性绘画，发挥他们的想象力、创造力。模仿绘画是以老师为主体的教育，自主绘画则是展现孩子们积极的创造。它不是单纯的美术活动，而是以提高素质为目的。
03 创造与发展———人际关系中的人格角色：人都会有不同的角色意识，每个角色都有积极的一面和消极的一面。比如父母有关爱却比较主观；成人有理智却少激情；儿童很单纯却又任性。在人际交流中，最好发挥积极的面，避免消极的一面，这需要从小培养。
