《洪恩宝宝益智乐园(北京市科委重点课题)》是洪恩教育为3～7岁幼儿精心打造的全科教育软件，全套产品包括四本手册，八张光盘及一张网站充值卡。三本与软件紧密结合的《亲子指导手册》，分别是《视频指导手册》、《游戏指导手册》、《用户使用手册》。一本帮助年轻父母们答疑解惑的《家庭教育100问》，五张互动学习CD-ROM教育软件，三张配合幼儿全天各项活动欣赏的精选古典音乐CD。
玩游戏，看动画，宝宝智力轻松开发！
产品展示图（点击看大图）
四大教育领域
涵盖幼儿阶段的主要学习内容，从不同的角度促进儿童情感、态度、能力、知识、技能等方面的全面发展。
语言领域——同步提升幼儿汉语和英语水平，提高儿童语言交往的积极性、发展语言能力。
数学领域——理解生活中的简单数学关系，能用简单的分类、比较、推理等方法探索事件。
科学领域——激发儿童的好奇心和探究欲望，发展认识能力。
艺术领域——丰富儿童的情感，培训初步的感受美、表现美的情趣和能力。
视频指导手册插图→游戏指导手册插图→用户使用手册插图（点击看大图）
五大游戏城市
五大游戏城市，让幼儿在动画主人公——熊猫大大和小小的带领下，畅游五个充满知识、游戏、音乐和快乐的新奇城市，它们是：
数学城——识数、算术、形状认知、量的比较、时空认知！
汉语城——拼音、汉字、成语、诗词、童话！
英语城——字母、单词、日常会话！
益智城——敏捷性、观察力、判断力、推理能力、记忆力！
艺术城——音乐、美术！
三张音乐CD
本套音乐CD收录了西方古典音乐大师的众多优秀作品，更依据古典音乐对宝宝全天活动的影响力，精细地分为游戏音乐、学习音乐和睡眠音乐，您只要在宝宝相应的活动时间，播放相应的音乐，不需要宝宝特别留意，也会达到为宝宝大脑“充电”的神奇效果。
游戏音乐
Track01 圣桑——《狮王进行曲》
Track02 柴可夫斯基——《胡桃夹子进行曲》
Track03 里姆斯基科萨可夫——《野蜂飞舞》
Track04 莫扎特——《D大调嬉游曲》
Track05 莫扎特——《土耳其进行曲》
Track06 肖邦——《A大调波兰舞曲》
Track07 李斯特——《匈牙利狂想曲》
Track08 海顿——《玩具交响曲》
Track09 莫扎特——《回旋曲·K250》
学习音乐
Track01 莫扎特——《D大调双钢琴奏鸣曲》
Track02 莫扎特——《G大调弦乐小夜曲》（第一乐章）
Track03 莫扎特——《第三小提琴协奏曲》
Track04 帕赫贝尔——《卡农》
Track05 亨德尔——《水上音乐》
Track06 海顿——《第101交响曲（时钟）》
Track07 维瓦尔第——《四季》（第八首）
Track08 巴赫——《d小调小提琴协奏曲》（第一乐章）
Track09 巴赫——《勃兰登堡协奏曲》
睡眠音乐
Track01 圣桑——《天鹅》
Track02 圣桑——《水族馆》
Track03 小约翰及约瑟夫·斯特劳斯——《拨弦波尔卡》
Track04 莫扎特——《小星星变奏曲》
Track05 巴赫——《G弦上的咏叹调》
Track06 莫扎特——《C大调第21协奏曲》
Track07 贝多芬——《降E大调第五钢琴协奏曲》（第二乐章）
Track08 勃拉姆斯——《D大调小提琴协奏曲》（第二乐章）
Track09 巴赫——《c小调幻想曲》
充值卡（点击看大图）
充值卡使用步骤
一、刮开涂层，获取充值密码。
二、打开洪恩IQ365网站（http://www.IQ365.com）。
三、未注册孩子帐号的用户，需要先点“注册”链接进行注册。
四、注册流程的第一步，输入用户名和密码后，注意选择“身份”为“孩子”，输入充值卡号。
五、注册完成后即可使用该孩子帐号登录网站。
充值卡注意事项
一、本卡不能折算现金与折扣，不能退货或退款。
二、充值卡只适用于孩子帐号，家长帐号无须充值。已有孩子帐号的用户需要一个家长帐号配合，具体操作请参考“家长入口”中的帮助内容。
三、本卡面自激活(第一次登录)之日起，有效期为365天，不能重复充值。
四、请在2009年12年31日前使用该卡进行充值，之后充值无效。
五、服务热线：010-58858276 6本卡最终解释权归北京洪恩教育科技有限公司。
用户使用手册目录
第一章 产品组成
一、5张教育软件光盘
二、《游戏指导手册》
三、《视频指导手册》
四、3张音乐CD
1.游戏音乐
2.学习音乐
3.睡眠音乐
五、IQ365智慧卡
1.IQ365智慧卡使用步骤
2.注意事项第二章 网站使用说明
一、系统要求
二、使用说明
1.进入网站
2.用户注册
3.孩子/宝宝用户的功能
3.1 登录/注销
3.2 玩游戏/看动画/听音频
3.3 收藏媒体素材
3.4 查看排行榜
3.5 搜索素材
3.6 看得分
4.家长用户
4.1 登录
4.2 个人信息管理
家庭教育100手册目录
第一章 培养一个健康快乐的孩子
一、如何才能让宝宝健康快乐地成长？
二、面对那些“不听话”的孩子，家长怎么办呢？
三、如何正确引导性格特别内向的孩子？
四、孩子特别不合群，应该怎么办？
五、面对“小懒猫”你该怎么办？
六、如何全面地培养幼儿良好的性格？
七、名词解释：健康心理
八、在培养孩子健康的心理方面，应该从哪些方面入手？
九、为了更好地培养孩子健康的体质，作为家长，我们应该注意什么呢？
十、爱孩子就一定要表达出来吗？
十一、家长应该如何表扬和鼓励孩子？
十二、当孩子犯错误的时候，为了能让孩子及时改正错误并记住教训，家长通常会给予批评，但是有时却“适得其反”，怎样批评孩子才会取得好的效果呢？
十三、孩子也会有压力吗？家长怎样能看出孩子有压力？
十四、如何才能培养孩子勇敢坚强、自信开朗的性格？
十五、应该如何看待孩子的不良情绪？
十六、玩玩具真的能矫治孩子心理问题吗？
第二章 养成良好的生活和学习习惯
一、名词解释：习惯
二、什么样的习惯才算是好习惯，有什么标准吗？
三、在家庭教育中，我们应该着重培养孩子哪些方面的好习惯呢？
四、为什么一些看似“小神童”的孩子，却由于自理能力、交往能力欠缺，成为适应能力差的孩子呢？
……
第三章 有效提高智力品质
第四章 注重八大智能的协调发展
第五章 先进教育手段——电脑、电视的合理利用
