《第一阶梯-数学篇:智慧爷爷的礼物》适合于2～5岁儿童！全国教育科学“十五”规划，教育部重点课题！“玩具及操作性学习方式与幼儿创新能力发展关系的研究”课题实验教材！
数学接龙教材插图
中西合璧的教育观念和方法：“多元智慧理论”为指导，中国幼教专家参与内容设计；循序渐进的系统化全面教育：横向按知识领域分六个科目，纵向按孩子年龄分四大阶段；开发情商与开发智商并重：智商诚可贵，情商价更高，儿童综合素质需要全面发展。
你想不想和小伙伴们一起分享智慧爷爷的礼物呢？快到童话城邀请他们来参加智慧爷爷的宴会吧。在童话城里，你会遇到许多著名童话人物，还能和他们一起做游戏。不知不觉，在玩乐中你会获得许多乐趣，还能学习数数、理解数的实际意义、识别几何图形、辨别空间方位……既获取数学启蒙知识，又促进智力发展。
恐龙与河童
快来帮助河童清除湖里的杂物吧。
收益：根据不同规则分类，初步建立集合概念。
三只小猪
三只小猪被可恶的老狼抓住了，你快救救他们吧。
收益：识别简单几何形体，练习数数。
金线的故事
白胡子精灵真神奇，能把线轴排整齐。你会不会呢？
收益：依据量的差异性（如大、小）给物体排序。
丰收的果园
秋天果园大丰收，这些果子都是谁种出来的呢？
收益：识读数字符号，理解数的实际意义。
纸牌城
勇敢的YaYa打败了专横的皇后。
收益：比较10以内数的大小。
狼和七只小羊
七只小羊正在和WaWa玩捉迷藏，你想加入吗？
收益：辨别上下、前后、里外、左右。
小朋友的收益
1、学习数数，识读数字符号，理解数的实际意义。
2、比较10以内数的大小。
3、感知、识别简单几何图形。
4、辨别物体空间方位，认识前后、上下、里外、左右。
5、按照一定的规则对物体进行分类。
6、辨别物体量的差异，区分大小、长短、高矮、多少、粗细、深浅等。
7、建立序列观念，按大小、长短、多少、粗细等排序。
8、体验简单测量，学习用自然物测量的方法。
