《右脑记忆训练》适合3-12岁儿童：据美国哈佛右脑潜能研究中心的教学测试表明，经过1个月训练的孩子，平时学习效能提高1/3到2/3！右脑动一动，宝宝更聪明。
爱因斯坦、达芬奇、居里夫人、这些世纪伟人有什么共同之处呢？美国权威研究显示：他们都有着超强发达的右脑，有着超群的想像力和洞察力。
人的左脑主要从事逻辑性、条理性的思维；右脑主要从事形象思维，是创造力的源泉，是艺术和经验学习的中枢，右脑的存储量是左脑的100万倍。可是现实生活中95％的人，仅仅只使用了自己的左脑。科学家们指出，终其一生，大多数人只运用了大脑的3％～4％，其余的97％都蕴藏在右脑的潜意识之中。这是一个多么令人吃惊和遗憾的事实。
更令人遗憾的是，现行的教育体制和教学过程都忽视了右脑的开发，教师所讲授的知识，大多通过练习、反复、测试等方法灌输给学生，而这些方法无一例外只开了左脑。
而且，右脑的潜能如不加以开发训练，会在成长的过程中逐渐丧失。日本研究右脑开发的著名教育专家七田真教授发现，人脑在3岁以前完成60％的发育，6岁以前完成90％；右脑在3岁以前即发达，但成年期的右脑仅及3岁左右的四分之一！这表明0-6岁是开发右脑的黄金时期。
令人可喜的是，由于右脑具有瞬间接受大量刺激的功能，如加以训练，不仅可开发和保留相当一部分右脑潜能，更可促使大脑神经发达、扩大脑容量，进而有助于左脑的发育。
每天30分钟，100天开发右脑记忆潜能：
人的左脑和右脑分别起着不同的记忆功能。左脑的记忆属于语言性的记忆，右脑的记忆属于影像记忆（或者说是图像记忆）。左脑的语言记忆要“先理解后记忆”，记得慢、记得少而且遗忘快，是一种“劣质记忆”。而右脑的影像记忆与语言记忆不同，是如同照照片一样、通过影像来记忆。当你要记住什么内容时，无论是文字还是图片，右脑都把它当成图像摄入大脑，就像照相一样，“喀嚓”一声，所有的内容就定格为一张图片，储存在右脑中，而右脑的存储量是左脑的100万倍。这种记忆的优点在于无论何时何地只要需要，过去的经验或事物，不是单纯地用语言或文字“被想起来”，而是通过图片影像明晰地再现，因此右脑的影像记忆是一种“优质记忆”。
而且，当右脑得到充分有效运用时，左右脑通力合作，将形成影像记忆和快速阅读。影像记忆力指的是对物体的回忆能力，而快速阅读指的是对文字的回忆能力。这些能力其实是统一，相同的。
