《中国当代著名英语教学法流派:三文治故事教学法》利用儿童爱听故事的天性，将英语词、短语和句子由少到多、由易到难地安插在汉语的故事中，让儿童在兴趣得到满足的同时习得英语，最后达到能读、听懂全部用英文编写的故事。该教学法教材（4套）及论文（8篇）问世后，引起国内英语教学专家的高度重视，并得到充分肯定。三文治故事教学法是一种汉语“夹着”英语，通过讲故事教授英语的方法。
从事英语口语和演讲教学及外语教学法研究20年。除了给本科生开设各类英语基础课外，近几年为硕士生讲授心理语言学、高级口译、演讲艺术等课程。主编出版教材9种（30余本，含自己朗读的音带30盒），如《英汉中译教程》、《大胡子伯伯英语》、《英语朗读艺术入门》等；首创中国儿童英语“三文治故事教学法”，该教学法已在英国、美国、加拿大等国家引起反响；1998年加拿大驻华使馆为了奖励他对儿童外语教学法比较研究的贡献，特授予“加拿大研究特别奖”。
创始人：纪玉华，厦门大学英文系教授，厦门大学外语教学法研究室主任。山东青岛人。1978年入厦门大学外语系，改读英美语言文学，1985年获硕十学位并留校任教。现任国家级课题“儿童英语故事教学法新探”负责人。
第一讲：儿童英语三文治故事教学法讲解 主讲人：纪玉华
第二讲：三文治故事教学法课堂教学录像
1、猫捉老鼠狗看门 主讲人：冯海燕
2、Stone Soup（石头汤） 主讲人：肖靓
